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“书香校园”建设研讨会

发布时间:2019-07-20 15:37 点击数: 【字体:

  学会小学教育分会主办,安徽省厚城教育研究中心承办,合肥市望湖小学协办的全省小学“书香校园”建设研讨会在合肥市望湖小学成功举行。

  望湖小学校长胡冬梅女士首先作了题为《建设图书馆中的学校》的报告,她认为学校是读书的地方,但不仅仅是只读教科书的地方;阅读是学校最基础,最重要的工作,不是一场运动;阅读和阅读教学是快乐的,而不是强迫性的;学习阅读还不够,还要从阅读中学习。做好阅读,最需要的工具是图书馆。如何建设优质图书馆?胡校长谈了自己三次建设图书馆的经历,自己亲手绘制的图书馆草图更是让大家啧啧赞叹。在抓图书馆建设的同时,依托图书馆资源,融合学科教学,构建全阅读课程,发挥中央图书馆的作用和影响力,促使图书馆成为学校最重要的文化场所,成为真正的学习中心、资源中心、交流中心,基于真实生活,开发开放,有活力的全阅读课程。胡校长再次强调“阅读力就是学习力的基础”“学校阅读,人在中央”。

  随后,会议分为三个分论坛同时进行。在第一分会场,胡冬梅校长作为“石头汤悦读校园联盟”理事长,太湖路小学金燕校长作为“石头汤悦读校园联盟”秘书长,两位校长为参会的小学校长作了《以联盟促进区域阅读发展》的报告,胡冬梅理事长介绍了石头汤悦读校园联盟的起源、使命、运作方式;十年间,联盟的发展壮大。金燕秘书长以掠影的形式回顾了联盟校的图书馆建设及阅读开展情况,强调“独行快、众行远”的协同发展理念。

  在第二分会场,望湖小学图书馆主任赵敏老师和图书馆馆长李玲老师讲《图书馆的运营与图书馆课程》,赵敏老师首先给与会老师带来一节微课《人物传记》,揭示了图书馆课的重要性,讲解了图书馆课教什么,怎么教;李玲老师从好图书馆的标准好空间、好馆藏、好设备、好馆员、好服务、好人力、好活动,来解读学校图书馆的运营,给大家分享了望湖小学图书馆实际工作中的经验。

  第三分会场汇集了各小学的中层班子和骨干教师,他们最关心的是如何在课堂上实施全阅读课程。陈蕾老师讲述了自己和孩子们在学校诵读课程的浸润下,师生共同成长的故事;叶晓燕老师把自己在班级带着孩子们进行整本书阅读的实践过程和参会老师们分享;谢学梅老师就英语学科阅读如何开展做了详细阐述;张琳老师分享了数学老师们在数学课堂上如何利用绘本、桥梁书、文字书来支持学科教学的经验;余国珍老师也分享了师生一起开展探究性学习和丰富多彩的阅读活动;林霞老师详细谈了自己依托课题研究,开展绘本教学的经过。

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