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关于参与1+X证书制度试点第二批职业教育培训评价组织及职业技能

发布时间:2019-08-07 05:05 点击数: 【字体:

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  2018年9月,教育部职业技术教育中心研究所受教育部职业教育与成人教育司委托,发布了《关于招募职业技能培训组织的公告》(教职所〔2018〕144号),招募期间共收到243家单位提交的514份有效申请。经组织相关领域专家对社会有关单位的申报材料进行论证并经公证处公证,确定了第二批参与1+X证书制度试点工作的10家职业教育培训评价组织及其开发的职业技能等级证书和标准(见附件)。为接受社会监督,现将相关材料予以公示公告。

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的基础上成立了设计学院或建筑学院。美国的教育层次非常完备,既强调职业教育,也很注重基础研究以及其他学科的相关研究。目前美国各大学的建筑学专业一般设有两级研究生学位:建筑学硕士和建筑学博士。各所大学建筑学专业和学位均由美国国家建筑学鉴定委员会(NAAB)组织评定,对其专业和学术资格进行严格的认证。2、麻省理工学院MassachusettsInstituteofTechnology6、加州大学伯克利分校UniversityofCaliforniaBerkeley10、德克萨斯大学奥斯汀分校UniversityofTexasAustin11、密歇根大学安娜堡分校UniversityofMichiganAnnArbor12、南加州建筑学院SouthernCaliforniaInstituteofArchitecture13、加州大学洛杉矶分校UniversityofCaliforniaLosAngeles13、明尼苏达大学双城分校UniversityofMinnesotaTwinCities15、罗德岛设计学院RhodeIslandSchoolofDesign19、伊利诺伊大学香槟分校UniversityofIllinoisUrbana-Champaign19、威斯康星大学米尔沃基分校UniversityofWisconsinMilwaukee19、圣路易斯华盛顿大学WashingtonUniversityinSt(MO)26、南卡州立大学NorthCarolinaStateUniversity26、伦斯勒理工学院RensselaerPolytechnicInstitute(NY)哈佛大学建筑学院则是成立于1914年,并于1936年整合Architecture、LandscapeArchitecture、CityPlanning三系合并成为设计学院且正式命名为GSD,为申请者提供硕士和博士学位。GSD非常强调学校的国际性、多样性及包容性,这意味着你将有可能在GSD看到传统的手绘图面及设计手法,也可能会看到极为先进的数位设计技术。GSD长久处于设计学术及实务界的领导地位,不论学术或实务界人才辈出,证明此一老牌设计学院实力之坚厚。学生作品~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~哥伦比亚大学建筑研究所成立于1881年,位于纽约市曼哈顿岛上。哥大时常引进年轻的纽约新锐建筑师,带领学生探讨新一波的建筑思维。在哥大任教的老师们包含老牌建筑评论家如KennethFrampton,中生代建筑师如StephenHoll,新生代建筑师如LiseAnneCouture,HaniRashid,GregLynn等等。AveryHall空间不大,哥大学生人数又多,MArch、AAD、AUD各招收80人,因此来自世界各地的精英,将于这个高密度的环境共处一年,学生之间的互动与学习机会非常频繁。学生作品~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~麻省理工学院MassachusettsInstituteofTechnology位于Cambridge波士顿与哈佛大学为邻,在理工界颇负盛名的麻省理工学院,建筑学院则成立于1865年。SA+P底下又包含了Architecture、Planning、RealEstate、VisualStudies、及MediaLab五大系所。广泛的跨领域性质有助于促进各个相关科系之间的交流互动,包含课程之间的学术交流与不同背景学生彼此观念上的吸收,甚至许多的课程是可以互修的。MIT建筑系并没有一个独立且界定范围明显的系馆,这样分散式的结构促成一个现象,就是系上的空间经常会与其他系所的空间相邻甚至重叠共用,进而达成非正式学术交流的目的。学生作品~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~该校建筑学院提供建筑学硕士和博士两级研究生学位,学院着重考虑申请者的学术成就和专业背景,尤为注重提交的推荐信和以往设计的作品集。对于硕士学位的申请者,学院要求必须提交作品集,并规定所有的设计作品必须制成9×12英寸以内的小册子,不接受幻灯片、活页纸或未经加工的草图。对于博士学位的申请者,学院要求提交一定数量、能够“充分证明学术功底和兴趣”的书面文件,包括尚未出版的著作或其他作品。学生作品~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~耶鲁大学艺术学院于1869年成立时为全美首间艺术学院,并于1916年成立建筑系。师资阵容也非常强大,包含今年开始担任专任教师的数位建筑设计先驱PeterEisenman,designstudio方面则有ZahaHadid、GregLynn、FrankGehry、DemetriPorphyrios、AliRahim等名师带领。耶鲁本身学生数量收的很少,因此学校资源是非常集中的,师生之间的关系也非常密切,老师与学生之间的互动频繁。学生作品~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Berkeley拥有世界上最优秀的实验室及教学基地,环境设计学院下设建筑学、城市和地区规划、景观建筑学和环境规划、城市设计等四个研究方向。Studio与课堂教学相得益彰,老师鼓励创新,原则是踏实作设计,而非搞怪。国际化、多元化和开放化的Berkeley校园学风和整个BAYAREA的开放学风是一致的,经常有世界级的大师做讲座,学院不同领域的教授研究的都是本领域的尖端课题,上一年的研究成果就是下一年的课堂内容,永远接近真实的生活,为社会需要做设计而不是为设计做设计。学生作品~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~坐落在Ithaca小镇,风景不是一般优美,距离纽约6小时。真心很偏不方便,号称藤校里自杀率最高的学校,当然好这一口的人应该也有。Cornell建筑系在美国影响很大,是公认的本科第一牛校,风格上,Cornell基本属于理论指导设计的类型,也算是学校历史传承所致,理论课在学习中占有着很重要的位置。每周大量的阅读材料和各种paper,阅读难度远超GRE。原来比较弱的digital方面,因为有来自哥大的新院长带来的新鲜血液,现在也有了长足的进步。有些studio在分析空间研究大牛著作,有些studio在折纸,有些studio在研究仿生。这种多样性形成的是一种包容和开放的氛围,老师并不会太多限制你实现设计的方法,studio里,有些人就很digital,有些人坐了一大堆模型,模型里纸模,lasercut,木模,水泥模,金属模也样样都有,还有些人基本都是手绘,而各种技法以及理念,在学校里,你总能找到资源支撑。教学上,速度和自由度可谓是两大特点。速度上,懒癌的朋友注意了,studio是容不得你慢慢思考的,外国小伙伴的效率是很高的,整天慢腾腾的,你还想睡觉吗?自由度上,老师最怕限制的就是学生的创意,例如,理论课上,学生可以从不同建筑中选择感兴趣的项目,用或论文,或模型,或电影的手法表现自己所学。至于睡眠,和其他建筑名校一样,Cornell不会非常慷慨。一般第一个学期大概平均每天4-5小时吧,最狠的一次是连续工作22小时,中间就休息了15分钟啃了块面包。在期末评图时候,有个哥们压根说不出话来了,之前四天加起来睡了五小时。研究生招的不多,从接触来看,牛人很多,水人也是有的。针对到March1的招生特点,Cornell更注意的是一个studio内的学生搭配,而且更倾向于有工作经验的申请者,所以国内的童鞋们,不用着急的,整个studio平均年龄大概27左右吧...studio最老的那个都35岁了,她老公都谢顶了.....景观方面,迈克尔·范·瓦肯伯格(MichaelVanValkenburgh)以及去年刚过世的劳伦斯.哈普林(LawrenceHalprin)都是Cornell的校友,景观专业的学费是藤校中最便宜的一所,因为Cornell的景观是从园艺起家的,所以在生态方面还是很强的,而且生态也偏向植物,最近生物多样性问题成了热门话题之一,康奈尔还是大有前途的。建校于1877年,作为全美No.1的艺术学院逼格很高,在美国你要说你小孩子是RISD画画的,美国人就知道你小孩都看不上哈佛。既然这么牛,学习气氛自然很紧张,大家常常埋怨作业太多睡不了觉。因为是艺术设计院校的关系,比较强调通过创造性的制作过程来思考问题,因此RISD最大的特点就是模型制作,可以说是“模型工厂”。学生基本上是没日没夜的待在studio做模型,各种结构各种材料,非常酷炫和开脑洞。罗德岛的建筑是超级庞大的系,传言当年包豪斯学院就是以RISD这边的课程设置而创办出来的,虽说RISD建筑史上没出现什么划时代的人物,但你能从氛围中就感受到它的确老牌,说不定下一个划时代的就是你。奇怪的是,很多MARC2也同样读3年。3年,生命不息,画图不止。景观没有本科部,每年录10多个研究生,去年开始扩大规模,有点像国内的美院,院系虽小五脏俱全。全职教授只有三人,现任系主任ScheriFultineer女王一般的存在,颜值气场都是爆表,生态设计方面很有经验;另一位女王LiliHerman性格比较亲民但也古怪,和系主任关系一直搞不好;Colgate高露洁爷爷,老牌Risd教授,长着一张圣诞老人的脸,精通生态修复和规划类项目。国际生源方面,棒子满地都是,中国人的数量在上涨中。美国最传奇的设计艺术学院(没有之一),地处曼哈顿岛的正中,一直以来都是艺术繁衍与文化传承的重要基地。CooperUnion在外界看来一直是神秘而小众。原因之一是招生很少并且竞争激烈(本科每年25--30人,录取率只有3研究生10人),所有学生一经录取都收到学校全额资助(由于财务问题,从前年开始学校开始有争议地向学生收取少量的学费,这已经成为学校历史上最重大的一次变革)。然而这么少量的毕业生中却有着美国最优秀的一批建筑教育家和建筑师,如ToshikoMori(前哈佛建筑系主任),Shigeruban(普利斯克奖),StanAllan(前普林系主任),EllizabethDiller,DanielLibeskind等。建筑学院所在的foundationbuilding在它建成的时候曾是纽约最高的建筑,150年前学校创始人实业家和发明家PeterCooper前瞻性地在楼中设计了一个中空的圆筒,因为他相信今后会产生一种垂直升降的机器可以把人送到各层,而在奥帝斯的帮助下,这个圆筒成为了世界上第一部电梯。同时PeterCooper认为教育应该像空气和水一样是免费的。虽然身处全球资本市场的中心,但是学院却不为其所动,一直坚持着对于建筑和人最核心的思考。在Cooper的教学中,建筑不仅仅是功能和建造,更是宣言,是批判,是思考,是表达。大家每天都在思考一个最基本的问题“Whatisarchitecture”,似乎Cooper语境中的Architecture并不是以前认为的Architecture,很难想象一整年的Studio甚至连“空间”和“使用者”这样的词都没有提过一次,建筑更多地被理解为一种带有意图的建构(construction),而媒介可以是图片、设计图、模型、诗、服装或者任何其它的媒介,这与我们之前的理解很不一样。同时场地、文化、需求或者是其它任何传统意义中的要素在设计过程中都只是作为参考的原始文本或者出发点,但决不是最终目标。教授更关心的是每个学生怎么看,有什么观点。“Apointofview”也就是每个设计者的角度、概念和观点是这里教学的核心。另外,据说直到2000年,电脑在学校里还只是个摆设,很多老师坚持认为手与脑之间的配合才是最快、最直接的一种表达方式。虽然学校已经逐渐地让现代科技在学院中有它的一席之地,但是,科技在学校中还仅仅是fabrication和表达的工具,而不是驱动力。美国中部大玉米地中的学校。建筑系以“老”著称——年代古老、作风老牌,这里是全美第一个有建筑专业的,但悠久的历史也限制了创新,学院以保守的技术派为主导,学术派稍占下风,鲜有的年轻新锐派只能夹缝中生存。保守派代表Dr.Kim,他的课程和thesis以实际超高层案例分析和建造为主(可能靠近芝加哥吧),新锐派代表有ErikHeiminway,KevinErikson等,带领学生以竞赛为主。UIUC的建筑系是培养实用型设计师的沃土,遍布芝加哥的各大建筑设计公司。提到UIUC的景观,第一反应都是偏理论。之前也在网上看到有人抱不平,说那是重视research,但看了半天,小编的结论还是偏理论。景观的前任系主任是JameCorner的门徒,在他执掌的二三十年中(时间够久的啊),偏向于文化景观,突出设计的思想性和地域文脉。所以,如果你是有文化、有内涵、有思想的朋友,欢迎来这。教师的选择和课程设计自然也偏向理论和文化。不过,新系主任上任后,正在寻求改变,但是未来发展方向仍然不明确,尚在摸索中。注意了,UIUC是全美少于有景观博士点的学校,GSD的景观没有博士点,是设计学博士,Penndesign没有景观学博士(不要惊讶,只有建筑博士),不过每年一般只招两个人。大概就说这么多吧,有问题可以私信或者看我签名或者评论留言,希望可以帮到你,Goodluck~

  (3)新进入者后发优势。一些起步较晚的化学试剂生产企业和营销机构,定位高、包袱轻、先进技术和管理到位、发展迅速,形成后发赶超之势,也加剧了行业的竞争。

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  应聘人员在2019年8月9日以前,带个人简历及各种证书(毕业证、学位证、教师资格证、身份证等)复印件到耀州中学(学古路32号)办公室报名。耀州中学组织专人对应聘者报名资格进行审查。

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